我的下乡日记:财商教育进课堂
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7月，由建行发起的2023年“金智惠民-乡村振兴”万名学子暑期下乡实践活动在上海举行了上海地区的启动仪式。此次建行上海市分行招募了近两百名来自全国各地的同学，在未来的一个月内，“建习生”们将深入嘉定、金山、松江等地进行暑期下乡实践活动。为了更好地了解学生们的下乡实践活动，新浪上海与建行上海市分行联合推出【我的下乡日记】专栏，本期作者是同济大学国际经济与贸易专业2020级的王静艳，作为财商教育的小老师，她又是如何看待这次活动呢？让我们一起走进她的下乡日记——财商教育进课堂。
今年暑假，我非常荣幸能够成为“建习生”中的一员，和小伙伴们一起参加建行的下乡实践活动。借助这个机会，我们得以发挥所学所长，将理论知识运用到日常生活中，真正做到学以致用、躬行实践。
在带教老师的陪同下，我们来到了嘉定区的一个爱心暑托班，开展“我是小小银行家——金融知识进课堂”的实践活动。尽管在去的路上下起了大雨，但大家的热情并没有因此而受到影响，前行的脚步也依旧在继续。整个活动过程中最令人难忘的是课堂上小朋友们踊跃举起的双手，仿佛一片茂密的小树林。他们积极大胆地发表自己对金钱、对理财的看法，这些看法也许是稚嫩的，也许是片面的，抑或是不正确的……但没有关系，重要的是我们能够通过这节课，在小朋友们的心中埋下一颗种子，一颗关于正确认识金钱、使用金钱的种子。我们相信，这小小的种子总有一天会发芽、开花、结果，并引导它的主人正确认识财富、创造财富。
之所以会选择这样的实践形式，主要是考虑到我们日常学校教育中的财商教育不多。在我们国家，父母通常比较含蓄内敛，羞于和孩子谈及金钱之类的字眼，他们往往徘徊在两个极端，或者以为小孩子什么都不懂，和他们谈“钱”无非是徒劳一场；或者以为小孩子什么都会懂，没必要多此一举再去教他们识“钱”。然而事实并非如此，小孩子正处于认知能力发展的关键时期，如果能充分把握这一时期，及时给予适当的财商教育，对他们以后树立正确的金钱观、消费观，成为一个全面发展的人，是大有裨益的。纵观全球，许多国家非常注重对孩子的财商教育，而不是一味地以年龄小为借口，逃避责任。以以色列为例，犹太人从小就会对他们的孩子进行财商教育，教他们学会延迟享受、懂得节俭，树立正确的金钱观。
上海作为全国乃至全球的金融中心，不仅要在优化金融生态环境上下功夫，而且也要在提升财商教育方面发力，要从娃娃抓起，从小培养他们的金钱观、财富观，为全国树立典范。这次实践活动也正是秉持这样的初心，向孩子们普及常见的金融知识，帮助他们成为“财商小达人”。然而，我们深知教育是一项细水长流的事业，不能毕其功于一役。我们希望未来有更多类似的活动，给予孩子们润物无声般的财商教育，让他们在潜移默化中建立起正确的金钱观。
