上海数字化转型中 2023年将建设成为全国教育数字化转型标杆
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在上海城市数字化转型中，教育数字化将有越来越丰富的应用场景。昨天（10），《上海市教育数字化转型实施方案（2021-2023）》公布，到2023年，将上海建设成为全国教育数字化转型标杆。要形成一批高质量、可复制、可推广的教育数字化转型经验和示范场景。请听报道。
《实施方案》明确了8项任务，包括创新教育场景示范应用，深入推进教育教学变革；打造教育数字基座，赋能各类教育应用发展；创新教育资源建设模式，满足多元数字化教育需求等。华东师范大学教育技术学系系主任顾小清说，通过5G+云网融合，通过为师生配备数字终端，能够逐步建立学生在课堂、实验室、操场、场馆甚至家里的数字轨迹。
[能够更为全方面的了解学生不仅仅是他学习的怎么样，他在学习课程的过程当中，他的参与的情况怎么样，他的情感怎么样，他的运动、视力等等，全方位的能够记录学生的学习成长，通过全面的了解实现因材施教]
顺应数字技术的发展，目前，上海不少中小学已在探索从课堂到实验室，从教研到管理的数字教育新模式。走进卢湾高级中学高一年级的化学课堂，朱明建老师正指导学生带上VR眼镜，观看海水提溴实验过程。
[因为氯和溴都是有毒的，那不可能放在教室里面来完成这个实验，所以是在实验室的玻璃窗里面去完成的，而且这个装置也是比较庞大的，借助VR眼镜，相当于老师做的这个实验是在他的眼前完成的，而且是360度全景的]
不仅是化学，数学、生物、物理等学科都能通过信息化手段，为学生提供互动化、个性化、沉浸式课堂教学体验。数学课上，老师通过互动式教学平台，能够及时了解每一位学生课堂练习的做题过程，讲解也更有针对性。高一学生李泽昊很喜欢这样的课堂变化。
[课程因为人工智能加入以后，比如说以前如果上台互动嘛，一般都是要自己去写出来，现在这个加入以后，可以把我们任何一个学生的视频投屏到那个讲台上面，师生之间的互动更加的简洁高效一些]
在全市范围探索数字孪生学校建设，培育创建100所教育信息化应用标杆学校，市教委副主任李永智表示，通过制订全市统一的教育数据、技术、接口和认证等标准体系，让更多优质教育资源能够实现共享。
[对于学校来讲，通过建设一种生态，这种生态就是有统一的数字基座，有统一的数据标准，激发一线教师参与到数字化的教学应用的开发当中，方便的可以复用到别的学校当中，互相的促进，形成一种良好的循环]
另外，上海还将推进线上线下融合的家庭科学育儿指导服务，推动老年教育机构打造特色教育资源和服务项目，帮助老年人熟悉数字智能终端，融入数字智能生活，助力跨越“数字鸿沟”。
以上由记者刘康霞报道。
